Objetivo del área
Relevar y construir información fiable sobre la situación de acceso a derechos de niñas, niños y adolescentes de Argentina.
Inicio del Área: 2020-actualidad
Marco teórico metodológico
Las investigaciones que desarrollamos desde Fundación Emmanuel se encuadran en la metodología de investigación-acción participativa. Esto implica trabajar desde 3 ejes:
- Perspectiva de género y DDHH: tomamos los estudios que surgen desde las diferentes vertientes académicas de los feminismos para, desde esa perspectiva teórica, indagar en el acceso a derechos de niñas, niños y adolescentes, posibilitando cuestionar los estereotipos vigentes y construir datos al servicio de la igualdad y la equidad.
- Investigación-acción: construimos datos orientados hacia la incidencia, es decir, para la transformación de las prácticas sociales y la mejora de las políticas públicas, para que sean efectivas, respetuosas y garantes de derechos de NNyA.
- Participación protagónica de niños, niñas, adolescentes: promovemos procesos de investigación intergeneracionales donde niños, niñas y adolescentes participan protagónicamente con el acompañamiento y apoyo de un equipo de facilitadores adultos. Se busca que chicas y chicos no sean meros objetos de estudio sino investigadores comprometidos con el proceso investigativo.
Para el desarrollo de las investigaciones, se combinan diversas herramientas de recolección de datos como encuestas, entrevistas y talleres. En este marco, se han desarrollado procesos de investigación que responden a estrategias metodológicas cualitativas y cuantitativas, siempre desde una perspectiva participativa y situada.
Perspectiva de Trabajo
Cualitativa
Participativa
- Lúdica
- Interactiva
- Creativa y flexible
- Grupal
- Formativa
- Procesal
- Comprometida y comprometedora
Situada
Equipo de trabajo
El área está integrada por dos profesionales del campo de las ciencias sociales: Clara Hanneman- Lic. en Trabajo Social y Mg. en Políticas Públicas- y Candelaria Kelly – Lic. y Prof. en Sociología.
A su vez, se articula con la Comisión de Investigación del Colectivo de Derechos de Infancias y Adolescencia que integra Fundación Emmanuel. De esta manera, se amplía el alcance de las investigaciones y de enriquece el análisis desde una perspectiva federal e interdisciplinaria.
Sostenimiento
No contamos con presupuesto para sostener mensualmente de manera rentada el equipo de investigación. Los honorarios son cubiertos por los ingresos de proyectos puntuales.
Organigrama
El área de investigación e incidencia responde a la Dirección Ejecutiva.
Resultados
2020-2024
- Elaboración y publicación de 6 investigaciones federales e intergeneracionales.
- Presentación de 4 informes ante el Comité de los Derechos del Niño sobre la situación de acceso a derechos de las niñeces en Argentina.
- 900 NNAyJ participantes de las investigaciones.
- Articulación con 12 organizaciones.
- Alcance a 15 jurisdicciones del país.
PROYECTOS DESARROLLADOS
Te detallamos todos los proyectos del área. Algunos de ellos están habilitados para descarga gratuita.
Informe sobre las opiniones y percepciones de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en contextos de pobreza y movilidad humana en Argentina sobre el ejercicio de sus derechos en el marco de la pandemia y las medidas de aislamiento social preventivo y obligatorio dictadas en nuestro país a partir de marzo de 2020.
Diagnóstico sobre las violencias sexuales hacia niñas, niños y adolescentes en Argentina, y las respuestas del Estado Nacional, desde el marco legal, de políticas públicas, registro de datos y presupuestario. Se analizan distintos tipos de violencia sexual -el abuso sexual, el embarazo forzado, la explotación sexual y la violencia sexual en entornos digitales- y se consideran las respuestas institutionales ante las mismas en los distintos momentos de intervención -prevención, detección, denuncia y comunicación, atención inmediata, seguimiento y protección-. Por último, se presentan las conclusiones del presente estudio y recomendaciones para el Estado Nacional y los Estados provinciales.
Investigación diagnóstica sobre la Educación Sexual Integral en Argentina, explorando su diseño, alcance, aplicación, e identificando los obstáculos en la implementación de las políticas de ESI.
Proceso de investigación participativo desarrollado por NNyA de la Comisión de participación del Colectivo, y comisión de facilitadores.
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Proceso de investigación participativo desarrollado por las organizaciones que integran el espacio. Para el mismo, se consideraron especialmente las recomendaciones esgrimidas por el Comité de Derechos del Niño al Estado Argentino en el año 2018. También, se emplearon fuentes secundarias y se realizaron consultas a expertos en cada uno de los grupos de derechos: Medidas generales de aplicación, Principios generales, Derechos y libertades civiles, Violencia contra el niño, Entorno familiar y otras formas de cuidado, Salud básica y bienestar, Educación, esparcimiento y actividades culturales, Medidas especiales de protección. El informe contiene emergentes, cuestiones clave e interrogantes que sugerimos incorporar a la lista de cuestiones prioritarias a preguntar al Estado argentino.
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Espacio de diálogo intergeneracinal e intersectorial sobre el acceso a derechos de NNyA.
Presentación de manera remota de las investigaciones realizadas en el Congreso Latinoamericano de Sociología Alas, México 2022.
Informe de las acciones de incidencia realizadas a nivel nacional, provincial y local entre abril y septiembre de 2023 por el Colectivo de Derechos de Infancias y Adolescencia en el marco del proyecto regional de fortalecimiento de los Sistemas de Protección de Derechos de niñas, niños y adolescentes (SIPPINA), implementado por la Red de Coaliciones Sur.
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Diagnóstico sobre violencias en y a través de las escuelas realizado en Argentina de mayo a diciembre de 2023 por el Colectivo de Derechos de Infancia y Adolescencia de la República Argentina, en el marco de la iniciativa global Safe to Learn, de la que forma parte la Asociación Chicos.net como integrante de Hub Latinoamericano. El informe brinda una descripción general del marco normativo y de políticas públicas, las estrategias de prevención y respuesta, las normas sociales, el presupuesto, y el sistema de registro referido a las violencias en las escuelas. Asimismo, proporciona un conjunto de recomendaciones de ajuste a las políticas públicas que buscan garantizar que las escuelas sean espacios seguros, protectores y favorezcan la construcción de aprendizajes para todos los niños y niñas.
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Relevamiento de las voces de niñas, niños y adolescentes (NNyA) en relación al acceso a la Línea 102 en las provincias de Salta, Jujuy, Chaco, Santa Fe, Tucumán, Córdoba, Mendoza, La Pampa y Buenos Aires. Se explora el alcance y los obstáculos en la implementación del servicio de la Línea 102 desde la perspectiva directa de los NNYA, a través de la recopilación de experiencias y opiniones, identificando barreras existentes en su acceso. También, NNyA generan recomendaciones en clave de propuestas para fortalecer la implementación de este servicio y un acceso efectivo por parte de los mismos.
Proyecto en proceso.
